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艺术与人生漫谈
发表时间:09-12-16 15:33:08 来源:转载  点击:

今天,我要给大家谈的话题是艺术与人生,这是一个老话题。如果说要给同学们指出一条关于艺术与人生发展的光辉大道,我不敢当,一是资历尚浅,二是自己从不认为自己是真理的卫士。但这个问题对每位同学来说又是一个需要迫切明白的问题,解决好为什么而艺术?怎样是艺术家的人生,非常重要,将来该怎么做就清晰起来。

广义地讲,艺术与人生涉及到每一个,每一个人不管什么职业都或多或少地参与到艺术中来,或是欣赏或是创造。爱美之心人皆有之,没有人不希望自己生活地更美一些的。狭义地讲,是艺术家的艺术创造与人生的关系。在座的多是学习艺术的同学,我要讲的内容是更多关乎你们的艺术学习、生活态度和将来的发展的。

也许有的同学会说,对艺术与人生每个人理解都会不同,用不着老长谈。理解可以不同,但不意味着没有对错。有的艺术家终其一生,而没有多大成就,为什么?有些人一生都感觉不到幸福,为什么?这都是源于对艺术与人生的态度出了问题。我见过形形色色的艺术家,也接触过许多学校学习艺术专业的同学,有些人头脑还是一笔糊涂帐。

我讲的内容大概是这样几个方面,一,学习艺术的目的是什么?二,以怎样的人生观从事艺术。三,艺术与人生和谐境界是什么?四,怎样理解成功?

 

学习艺术的目的是什么?

我们学习艺术自然是想把它作为将来自己的职业,有了一个职业既意味着我有了生活来源的保证。对每个人来说,实现生活的满足都是基本的目的,也是最终的目的。基本的目的就是我来活在这个世上,通过学习艺术可以掌握活在世上的本领,那最终目的地呢?就是自我价值得到实地,生活品质高尚,这也是可以通过艺术来解决,一方面满足了物质需求,另一方面又满足了精神的需求。有人说,我是因为爱好,想成为一名艺术家。这和满足生活的需要矛盾,爱好、成名或成家都是实现生活目的的一个过程。爱好艺术很好,你学习的动力是,这会让你事半功倍,把爱好与美与生活结合在一起的职业,太完美了,当然,在座的同学有的会说,自己是家长强迫学习艺术的。是的,这个现象古往今来很普遍。古时候,家长不也是强迫孩子苦读四书五经吗?家长没错,他们是你的长辈啊,要为你的前途负责啊,你将来能不能养活自己,能不能很好的地养自己,对家长重要,对你自己的更重要,很现实。如果哪位同学对家长的选择有逆反心理,希望调整心态。家长为你选择了一条即可养活你自己,又每天与美打交道的道路,英明啊。我的师母钟蜀珩女士,她是吴冠中唯一的一名研究生,十天前,我们一起聊天时,她说:“现在六十岁了,退休了,回想这一辈子,选择艺术真好,白天画一天的画都是美的,晚上读几首诗,真好”,这不能成为我们学习艺术的理由吗?

 

以怎样的人生观从事艺术创作

俗话说:“画如其人”一个人从事了很长时间的艺术创作,他的作品就是他的心理写照,这是躲不掉的。这个前提是艺术家的作品已经形成了自己的作品面貌。对同学们来说,还谈不上画如其人,你们还处在一处学习表现技法,掌握艺术创造规律的阶段,心理还不成熟,甚至尚未成型。但是同学们要提前知道这一点,将来你的创作就是反映你的一面镜子。不只是创作,艺术趣味,艺术的欣赏也反映你的心理状态乃至生活状态。所以知道以怎样的人生观从事艺术很重要。艺术观等于人生观。艺术是真善美的集中体现,人生的价值也是真善美的集中体现。清初诗论家叶燮在《原诗》中说,:“诗是心声“。也就是说艺术是发自内心的。

艺术有无假、恶、丑,有!有的时候还比较横行。同学们都看过艺术史,现在通讯发达,世界上任何角落都不再闭塞。有的艺术在自己的肚皮上切一无块皮,然后又缝上一切猪皮,声称这是艺术;台湾的一位艺术家叫谢德庆,把自己与别

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